O formulário de inscrição está disponível no link a seguir:
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Contribuições da Sociolinguística para o ensino da escrita

II SEMINÁRIO DE ESTUDOS DO TEXTO E DO DISCURSO
🗓️ 13 e 14 de dezembro de 2018
📌Universidade Federal do Rio Grande do Norte 🇧🇷

MESA-REDONDA 1: Contribuições da Sociolinguística para o ensino da escrita
🗓️ 13 de dezembro de 2018
🕣10h30
🏛️Auditório A (CCHLA)

MESA-REDONDA 6

Qual é a imagem da produção escrita no plano de ensino da disciplina de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental (9º ano)?

O que textos escritos por alunos egressos do Ensino Fundamental revelam do ensino da escrita na escola?

De que forma as escolhas estruturais e a inserção da voz alheia corroboram para a hipótese de massificação dos argumentos em redações nota mil do Enem?

Como ocorre o ensino e aprendizagem da escrita na perspectiva dialógica da linguagem, afinal? 

Se essas questões também te inquieta, venha dialogar com os membros da MESA-REDONDA 6, cujo tema é "Currículo e escrita na Educação Básica".

Às 16h do dia 14 de dezembro de 2018, no Auditório B (CCHLA) 

COMUNICAÇÕES ORAIS

Publicou artigo científico, concluiu TCC, desenvolve pesquisa na área de Letras ou Pedagogia?

Venha compartilhar conosco!!!

14 de dezembro de 2018
13h30

Dependências do CCHLA.

Participe!

Inscrição: www.sigaa.ufrn.br

Visite nosso blog: https://www.sgetedufrn.blogspot.com

MESA-REDONDA 5

As professoras Mariana Ribeiro, Marinalva Vieira, Sulemi Fabiano e o professor Thomas dão as boas-vindas do 2º dia no SETED. Nesse diálogo, os docentes compartilham seus intercâmbios acadêmico-culturais com universidades do Peru, Honduras e Angola.

MESA-REDONDA

Reflexões sobre a produção escrita em contextos multiculturais: Peru, Honduras, Angola

Essa conversa inicia-se às 8h30, do dia 14 de dezembro.

Participe!!!

Inscrição: www.sigaa.ufrn.br

Visite nosso blog: https://sgetedufrn.blogspot.com